한국어를 제2언어로 배우는 학생들이 늘어나는 교실 환경 속에서 KSL 학습자를 어떻게 이해하고 지도할 것인가에 대한 기초적인 관점을 제시한다. 현장에서 참고할 자료가 부족한 상황을 고려하여 교사들이 수업을 준비하기 전에 알아두어야 할 핵심 내용을 정리하였다.